Coaching, diálogo y bienestar

GRAÓ 6-12: Tu espacio de referencia en Educación Primaria - Número: 262 (maig 17)

ISBN / EAN : 1131-995X

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Autors

David Aguilar Camaño, Isabel Ariño Laviña, Ana Isabel Barreu Rivas, John Campbell, Jordi Canelles Torres, M. Victoria Casado Martín, Daniel Castillo Acosta, Jaume Centelles Pastor, Albert Correa Llamazares, Àlex Cosials, Equip Cuidem-nos, Andrea Giráldez Hayes, Grup IREF, Lourdes Martí Soler, Josep M. Mora Verdeny, Francesca Muñoz López, Maria Carme Peguera Carré, M. Paz Ríos Gabás, Dino Salinas, Josep Serentill Rubio, Albert Serrat Sallent, Anna Trabal Piqueras, Christian Van Nieuwerburgh, Brenda Nazarena Bär Kwast, Sofía Herrero Rico, Sagrario Igoa Franchez, Francisco José Pozuelos Estrada, Chelo Arribas, Idoia Garai Omaetxebarria, Francisco Javier García Prieto, Nuria Segarra Adell, Francisco Jesús Gracia Rivera, Miren Josune Iridoy García, Miren Jaione Bikuña Zubizarreta

Etapes

Batxillerat, Ed. Primària, Ed. Secundària Obligatòria (ESO), Formació del professorat, General

Categories

Acción comunitaria, Actividades en la naturaleza, Actividades literarias, Alfabetización científica, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje de la lectura, Aprendizaje y servicio, Asertividad del profesorado, Atención a las familias, Autoestima, Biblioteca/mediateca, Calidad educativa, Ciudades y pueblos educadores, Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo natural, Competencia para aprender a aprender, Competencias profesionales del profesorado, Comunicación interna, Conversación y diálogo, Creatividad, Derechos humanos, Desarrollo personal, Desarrollo profesional, Didáctica de la ciencias de la Tierra/geología, Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Didáctica de las competencias, Dirección de Centros, Diversidad sociocultural y personal, Educación afectiva emocional, Educación ética, Educación para el desarrollo, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Emociones, Empatia, Escuela rural/ZER, Finalidades de la educación, Formación inicial del profesorado, Formación y desarrollo del profesorado, Función social de la enseñanza, Habilidades comunicativas, Habilidades sociales del profesorado, Indicadores de calidad del centro, Interdisciplinariedad, Intervención en situaciones de riesgo, Lectura, Liderazgo en centros, Literatura infantil/juvenil, Motivación, Planificación estratégica y operativa, Portafolios, Proyectos de trabajo, Redes de atención a la infancia, Relaciones interactivas, Resiliència, Tratamiento de la información y competencia digital, Uso de dispositivos móviles, Uso de las TIC (tecnologías), Uso de los teléfonos móviles