La organización del trabajo escolar.

Tracta d’evidenciar les concepcions i les pràctiques de l’organització del treball escolar –dins i fora de l’aula—tenint en compte la història de l’escola, la realitat actual o fins i tot perspectives, pràctiques i eines emergents. Aquest llibre té per objectiu mostrar com s’organitza el treball escolar, com i qui el predetermina, amb quines condicions es pot transformar i com condiciona, en darrer terme, la relació que estableix l’alumne amb el saber que l’escola li ha de transmetre. Cada aportació s’ha redactat amb una clara voluntat d’oferir al lector recursos útils i claus de comprensió d’un problema antic que es reprèn constantment:com superar la simple gestió dels fluxos i la complexitat i considerar l’organització del treball una oportunitat de repensar l’escola, les seves ambicions, les seves finalitats.