Incluir y motivar a estudiantes con discapacidad intelectual en educación física

Conceptualización y propuestas prácticas desde la teoría de la autodeterminación

Análisis y Estudios / Ediciones universitarias - Número: 73 ()

ISBN / EAN : 9788412972702 - ISBN / EAN EPUB: 9788412972719

Resum

Ofereix eines pràctiques per millorar la interacció entre professorat d’educació física i alumnat amb discapacitat intel·lectual, promovent la seva inclusió activa i real. Desenvolupada per experts en motivació i inclusió, inclou propostes didàctiques innovadores basades en la teoria de l’autodeterminació i recomanacions educatives.

~~23,00€~~21,85€ IVA incluido

Aquest producte té enviament gratuït

Afegir a la llista de desitjos

Afegeix a la cistella

Inclou propostes didàctiques innovadores basades en la teoria de l'autodeterminació i recomanacions educatives.

Personalització del contingut

Autores

Jorge Blanco, Javier Coterón López, María Delgado Toledano, María Fernández Rivas, Roberto Francisco Ferriz Morell, Evelia Franco Álvarez, Julio Fuentesal García, Pablo Galán López, Javier Gil Ares, Estrella González Melero, Alba González-Peño, Andrea Gutiérrez Suárez, José Francisco López-Gil, Samuel Manzano Carrasco, Víctor Martínez-Majolero, Nuria Mendoza, Carmen Ocete Calvo, Elena Pérez Calzado, Javier Pinilla Arbex, Adolfo Rocuant, Ainhoa Rodríguez, Luis Simón, Paloma Trucharte

Etapas

Formació del professorat, General

Categorías

Atenció a la diversitat, Conviure en la diversitat, Diversitat psíquica i cognitiva, Escola inclusiva

Colecciones

Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Palabras clave

autodeterminación, contextos sin barreras, discapacidad intelectual, diversidad funcional, educación física, educación inclusiva, estrategias motivacionales, habilidades motrices, propuestas prácticas