El poder de la imagen: interiorización de los símbolos culturales
La interiorización de los símbolos culturales Los teóricos e investigadores del desarrollo, al describir los procesos de socializació...
Escola i comunitat indígena en interacció cultural
El present article mostra els resultats d’interacció de caràcter col·lectiu entre l’escola i la comunitat de la reser...
El secreto de los videojuegos. Una visión antropológica
¿Es la interactividad el secreto? Cuando nos sentamos frente a un ordenador o consola, nuestras acciones a través del teclado, el rató...
Hi hem trobat la clau!
«Caixa d´eines» per parlar bé
La caixa d’eines per parlar bé és un recurs elaborat pel grup de coordinació de llengües de primària i secund&a...
Planificació de la proposta: D´una escola presencial a una de virtual en 24 hores. És possible?
En aquests temps de confinament obligatori, els centres docents, les administracions i les comunitats educatives han hagut de substituir ...
Daniel Barrero: «No entenc el mestre com una font de saviesa ni com la solució, sinó com algú...
Daniel Barrero: «No entenc el mestre com una font de saviesa ni com la solució, sinó com algú que ajuda a arribar a la resposta...
El servei d’acollida. Com donem resposta a aquesta necessitat?
