Consideraciones sobre la educación matemática en la etapa obligatoria de primaria y secundaria
Parece que los datos extraídos de diversas fuentes demuestran que muchos de nuestros estudiantes no aprenden las matemáticas que se esp...
¡A tope, tope!: comparando recipientes con cantidades con niños y niñas de cuatro años
A modo de introducciónLa medida de capacidad puede decirse que es un contenido olvidado en el currículo de la educación infantil tanto...
Del ábaco al ordenador: formación y práctica profesional del docente
En la experiencia matemática y en la tradición de la enseñanza siempre han estado presentes objetos de naturaleza variada, por ejemplo...
MaMaEuSch: una experiencia a nivel europeo para la mejora de la enseñanza de las matemáticas
IntroducciónCada verano nos sorprendemos al comprobar que en los exámenes de selectividad los estudiantes han vuelto a sacar sus peores...
Experiencias en un centro educativo del Reino Unido
En el instituto donde trabajo hemos desarrollado varios Proyectos Europeos en los últimos años. Uno de ellos me dio la oportunidad de h...
La argumentación matemática de jóvenes alumnos y la lógica hindú (nyaya)
Este artículo tiene origen en la constatación del fracaso en los procesos demostrativos por parte de jóvenes estudiantes de la escuela...