Veo el aire que respiro… y actúo en consecuencia
Estructuras de aprendizaje cooperativo
Comunicació efectiva a l’aula
Escoltar i sentir són dues activitats diferents. Sentir és un procés físic, que pot ser involuntari. Escoltar, en canvi, &...
La tira
Abierto Hasta el Amanecer. Una experiencia de participación juvenil en la gestión del tiempo li...
Un poco de historiaGijón es una ciudad con una gran tradición asociativa y de participación. Aunque nuestra ciudad no es ajena al proc...
Oportunitats d’una llei de país.
En ple debat sobre el Projecte de Llei d'Educació de Catalunya, l'article fa una valoració de la significació i d'algunes oportunitats...
“Todo lo que entra por el oído tiene su efecto, y nos alimenta bien o mal”
Gestión de la formación en los centros educativos: Claves para su planificación