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La planificación de la enseñanza y la construcción de conocimiento en el aula
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Gestión de interacciones y producción de conocimiento matemático en un día a día lakatosiano
Introducción: Dónde se presenta el problemaEl reloj del aula marca las 11.55, hora de la última clase de 6ºA. Escola da Vila. Sao Pau...
Interacción y construcción significativa del conocimiento: notas teóricas y una práctica educ...
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Al pentágono desde el deseo
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