La cultura del tiempo en la Educación Infantil
Cursos 75h-125h
Resum
125h | Reconegut pel Dep. d’Educació | Bonificable.
Descripció
Aquest curs pretén reflexionar sobre la vivència socioeducativa i cultural del temps, el valor de l’educació lenta, la pedagogia del temps i el respecte pels diferents ritmes a partir de la proposta pedagògica d’Emmi Pikler.
Metodologia
El curs està conformat per quatre unitats didàctiques pensades amb un ordre coherent i progressiu. El contingut del curs se li presenta a l’alumne a través d’activitats i el material conceptual (lectures d’articles, de capítols de llibres, visionats de vídeos, d’imatges, etc.) apareix com a recurs, necessari i significatiu, per resoldre-les.
La seqüència formativa es divideix en activitats d’ensenyament-aprenentatge,que promouen el procés d’autoreflexió i garanteixen l’assoliment dels objectius d’aprenentatge previstos. Aquesta seqüència presenta dos tipus d’activitats en funció del tipus de treball que requereixin per part de l’alumne: algunes són autoformatives amb retroacció i altres impliquen seguiment i feedback per part del tutor i companys de curs.
Certificació
En finalitzar el curs els alumnes rebran un certificat de realització del mateix. Els alumnes que siguin docents de Catalunya podran descarregar-se el certificat des de la intranet de l’XTEC. La resta d’alumnes rebran un certificat emès per l’Associació Graó per a la Formació.
Personalització del contingut
Etapes
Categories
Desarrollo profesional, Desenvolupament professional, Formació on line/e-learning, Formación on line/e-learning, Organització de l'espai i del temps, Organización del espacio y del tiempo, Principios metodológicos, Principis metodològics, Secuencias formativas y didácticas, Seqüències formatives i didàctiques
Col·leccions
Paraules clau del producte
autoformación, certificación, cultura del tiempo, cursos homologados, docencia, educación lenta, Emmi Pikler, evaluación, formación, pedagogía del tiempo, profesorado, vivencia socioeducativa
