Propuesta didáctica: ¿Quién soy?
La historia geológica del paisaje como contenido esencial en la enseñanza obligatoria
El paisaje es un vocablo polisémico generalmente utilizado como eje transversal para articular conceptos tanto de las ciencias naturales...
Trabajar las emociones en la escuela
Aunque las emociones forman parte de nuestra vida de una forma muy profunda y real, la verdad es que durante muchos años no se han tenid...
La interacció escolar des de la perspectiva coeducativa
Consigna de l’evidència La manera com ens dirigim i valorem el comportament de les criatures i les imatges que en tenim en funció del ...
La Tira
Acompanyar les primeres passes
La intenció d'aquest escrit és explicar una experiència matemàtica que neix del procés constant d'aprenentatge que fem adults i infa...
Apunts d’avaluació d’un projecte interdisciplinari competencial
En el present article, s'hi mostren apunts i pautes per dissenyar l'avaluació competencial d'un projecte interdisciplinari a partir d'un...
Liliana Aldai.
