La gestió eficaç del temps de classe
La lliçó magistral ha deixat de ser un model pedagògic vàlid a les nostres institucions docents. Això no obstant, n...
Afrontant els reptes educatius com a professora jove
Afrontant els reptes educatius com a professora jove La meva tasca docent va començar molt aviat i sense que gairebé m’ho esperés, j...
Ressenya: La biblioteca escolar a fondo
Evaluación del aprendizaje socioemocional y artístico
Danza implicada
LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA
LA EVIDENCIA EN LA PRÁCTICA (Re)escribiendo los (nuevos) deberes Evidencia aplicada Se presenta un estudio de caso, Mireia, pianista con ...
RadioPérez: ondas para la convivencia de una experiencia de radio escolar
RadioPérez: ondas para la convivencia de una experiencia de radio escolar Benjamín Menéndez Martínez Se describe una experiencia d...
Miguel Ángel Aragón: «L’educació és un bé públic que no s’ha de desvirtuar i que cal t...
El Miguel Ángel va començar en el món de l’educació de manera casual. En acabar la carrera de Químiques l&rsq...
