Veure cinema, fer cinema, pensar en el cinema… (2a part)
¿Què és el que aconsegueix que vint-i-cinc nens i nenes siguin capaços d’oblidar-se d’on són i que s&rs...
La LOMLOE y la apuesta por un proceso de modernización curricular
La LOMLOE y la apuesta por un proceso de modernización curricular César Coll, Elena Martín La nueva estructura curricular que el Minist...
El autocontrol de las emociones. Una experiencia en expresión corporal
Educar amb respecte i llibertat
Segons la opinió d'Ester Devesa, el respecte a l’infant i a les seves vivències i emocions es demostra educant diàriament e...
Jugamos con las palabras
¿Es bueno introducir el inglés a edades tempranas?
Numerosos estudios nos dicen que una segunda lengua se construye a partir de una buena estructura de la lengua materna. Así pues, ¿es n...
L’ètica de l’educador. Respostes saludables
Per afrontar els nous reptes…, sabem que hi ha accions que funcionen. Volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des del pu...
El huerto como proyecto, el huerto como proceso de aprendizaje
L'hort com a projecte i com a procés d'aprenentatge és un dels eixos fonamentals d'aquest capítol. L'autora hi reflexiona sobre c...
