¿Qué tiene que saber un niño de 4 años?
Aprender para enseñar
En aquest article d'opinió, Toni M. Lladó reflexiona sobre la incidència dels nostres aprenentatges vitals com a m...
¿Cómo recuperar el tiempo para aprender cuando el alumno es el sujeto?
La hipòtesi fantàstica
Una de les grans preocupacions que trobem a les escoles és que l'alumnat tingui un bon nivell d'expressió escrita, que sigui capaç de ...
La comunitat d’aula, una xarxa que s’autogenera.
Quan parlem de millorar l'escola, sovint es posa la mirada en els continguts i, en el millor dels casos, en la didàctica i en els recurs...
El juego presimbólico
Prèviament a l’adquisició de la funció simbòlica els nens i les nenes exerciten el cos a través de les accion...
Observamos y reflexionamos
EN LÍNE@: ¿Tiene sentido dividir la escuela por edades?
