Hi ha alumnes diferents? Sí, però no diferents! La necessària i imprescindible mirada inclusiva per avançar cap a una escola, una societat per a tothom.

Escola inclusiva: alumnes diferents però no diferents, té una intencionalitat eminentment pràctica i pretén ser una guia d’ajuda per a docents sobre els trastorns més comuns que afecten l’estudiant i que repercuteixen en l’evolució i el desenvolupament i l’èxit o el fracàs escolar.

Com ajudar els alumnes amb discapacitat auditiva, visual, intel·lectual, motriu, dislèxia, autisme, problemes de salut, hiperactivitat, altes capacitats, etc.? Com identificar i detectar problemes daprenentatge? Com ensenyar? Com afavorir el seu aprenentatge amb els seus companys de classe? Com ajudar les famílies?

Tots els llibres aporten propostes, suggeriments i recursos dirigits a orientar el professorat en les tasques quotidianes d’aula: Detecció, avaluació, orientació i intervenció educativa, il·lustrats amb situacions i observacions reals d’alumnes, famílies i escoles, amb exemples, instruments, protocols i pautes actuació.

Què no és? NO és una col·lecció teòrica. La mirada professional són els docents de primària i secundària. NO els terapeutes.