El juego, recurso didáctico para la enseñanza de las ciencias sociales

Los juegos de simulación y la didáctica de la historia.

Una reflexión sobre conceptos históricos aprendidos a través del juego.

Los juegos de simulación para el conocimiento del medio.

El juego como estrategia didáctica para favorecer el aprendizaje de la geografía.

Los juegos informáticos de simulación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales.

Jugar y simular para comprender nuestra diversidad: un desafío para las aulas de secundaria.

El patrimonio en la didáctica de las ciencias sociales: obstáculos y propuestas para su tratamiento en el aula.

Cambio y causalidad del tiempo histórico en las escuelas comunitarias de Recife.

Dimensiones geográficas y psicosociales de las diferencias regionales: del estereotipo al prejuicio regional.

Libros: Identidades y territorios: un reto para la didáctica de las ciencias sociales.