La huella ambiental de un niño en la escuela infantil de primer ciclo
Entre la urgència i la importància. És viable l’essencialitat?
Entre la urgència i la importància: és viable l’essencialitat? Un compromís social per a l’escola, l’educaci...
Va de… ¿Boletines de notas o informes de evaluación?
De lo que digo y pienso que hago… a lo que en realidad hago. De lo que decimos hacer en equipo… y hacemos. De hacer sin pensar… a pe...
RespirArte: Mi cole también respira
Repensando la escuela desde el arte y la ciencia Cristina Alba Pérez-Rendón, Eva Morales Soler, Estrella I. Naranjo Serna, Marta Velázq...
El ukelele en la escuela rural
Educaction, treballant per l´educació en la participació
Educaction, treballant per l’educació en la participació Jonathan Varela Gil, Héctor Colunga Cabaleiro Presentem una iniciativa d...
Ensenyament multinivell
Actualment, les escoles inclusives han d’obrir-se pas i promoure un ensenyament adaptat a les característiques personals, socials i cultu...
Del #junt@s millor al #MakingMangrané
Els instituts escola del segle XXI són hereus de propostes del segle XX. Actualitzen el nostre mapa educatiu amb projectes que poss...
