Com entenem el treball per projectes a l’etapa d’infantil?
El procediment d’anàlisi en la producció de textos: reconstruïr la consigna
Què cal fer per analitzar les produccions escrites dels alumnes i per seleccionar les dimensions a les quals caldrà donar prioritat en e...
Contrast entre textos com a estratègia d’apropament als clàssics
La gestió eficaç del temps de classe
La lliçó magistral ha deixat de ser un model pedagògic vàlid a les nostres institucions docents. Això no obstant, n...
La gestió de les persones en un centre educatiu: reptes actuals i futurs
Contes escrits per pares i mares
«Estic convençuda que molts pares i moltes mares inventen, amb els seus infants, històries fascinants que després queden ob...
Linda Hargreaves: «Hay que dar tiempo a las criaturas para pensar»
Esport solidari
L’escola Rosella, de Viladecavalls, es defineix com un centre públic obert a la participació i amb voluntat d’educar per la ...
