Renaturalitzar l’escola per humanitzar la infància
Quina ficció digital per a quina realitat educativa?
L’article recull les característiques expressives principals que defineixen la ficció digital infantil i juvenil com a esfera cult...
La flexibilitat a l’entrada i a la sortida
En aquest article d'opinió, Cristina Llinares reflexiona sobre la necessitat de polítiques que possibiliten una conciliació ...
De PISA a PISA: valoraciones de los resultados de 2012
Los recursos interactivos en línea de los museos de arte como recurso educativo para el aula
Actividades de iniciación a la investigación en educación matemática
Aprender a través de los ambientes. Una propuesta para una escuela activa y competencial
Art i joc per tornar a l´escola
