Libros de texto: ni contigo ni sin ti tienen mis males remedio
Como dice la vieja canción que evoca el título de este artículo, las relaciones del profesorado con el libro de texto suelen ser de am...
Cómo se enseña la competencia en comunicación lingüística
Las competencias son un tipo de aprendizaje vinculado a la utilización de los conocimientos (junto a otros elementos: actitudes, emocion...
Los étimos grecolatinos y la competencia léxica
Los límites de mi lenguaje significan los límites de mi mundo.(L. Wittgenstein)La competencia léxica es fundamental para tener éxito ...
Una mirada a la educación desde las competencias básicas y las inteligencias múltiples
A los docentes nos interesa saber qué hemos de enseñar, qué debe aprender el alumnado, qué áreas/materias entran en el currículo, c...
Matemáticas a través de los cuentos
IntroducciónTal como se expone en el currículo de primaria, la lectura constituye un factor fundamental para el desarrollo de competenc...
El uso de las nuevas tecnologías y el patrimonio en el ámbito escolar
tecnologías emergentes En el ámbito concreto de la educación patrimonial, por ejemplo, el uso de tecnología en los discursos museogr...
End of ESO trip
¿Por qué y para qué? Justificación y objetivosCada vez es más patente la necesidad de adquirir aprendizajes que potencien la capacid...
RESEÑA: La dimensión emocional en la educación literaria
Hace poco más de una década, Teresa Colomer afirmaba que escuchar a los lectores hablar sobre los textos que leen conformaría una de l...
