Parlem-ne!
Contra el silenci climàtic La majoria de la gent està preocupada pel canvi climàtic, però no en parla habitualment amb les persone...
Cuando el hielo se funde
Lo que ocurre en el Ártico no se queda en el Ártico Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replan...
Ajudar a tocar el cel o excloure?
TONI RUBIO Si l’expulsió com a mecanisme disciplinari ja és discutible de per si, en el cas de nens i nenes tutelats, amb una vulnerab...
Mi identidad
Introducciónidentidad personal. identidad Nacemos como seres racionales, pero debemos construir nuestro yo. A través de las circunstanc...
Servicios educativos integrados: compartir y colaborar para la mejora profesional
El Departamento de Educación de Cataluña, como la mayoría de administraciones educativas, se dotó de un conjunto de profesionales (la...
El foment de la lectura a l’escola
Maraña de Cores (embolic de colors): travessant els records
Evidència en la pràctica Evidència aplicada Maraña de Cores neix de les meves vivències infantils i memòria. És un taller o...
La autorregulación, cuanto antes, mejor
La evidencia en la práctica Evidencia aplicada Desde muy pequeños los niños y la niñas van aprendiendo a autorregularse a partir de co...
