Va de… Escoltem realment els interessos de les nenes i els nens?
Del que dic i penso que faig... al que en realitat faig. Del que diem que fem en equip... i del que fem. De fer sense pensar... a pensar ...
Personalitzar, més enllà de la utopia Acompanyar és observar
David Atzet Rovira Institut Cardener. Sant Joan de Vilatorrada L’INS Cardener és un centre relativament petit que des dels inicis ha dese...
El treball per àmbits en el marc de la LOMLOE
María Salud Ferrández Campello IES Sixto Marco. Elx (Alacant) El 29 de maig del 2020 es va publicar a la Comunitat Valenciana la resoluci...
El cost de la criança
Aquests dies Save the Children ha fet públic un informe on mostra el cost de criar un fill o una filla a l’Estat espanyol.1 La conclusi&#...
La veu d’un CRA, en diàleg amb la LOMLOE
María Castillo Lajas María de los Ángeles Torres Cantero Mestres del CRA Almenara. Càceres La realitat educativa d’un Colegi...
Mendigoiti, una mirada d’escola viva i activa a primària en el marc normatiu de la LOMLOE
Ane Arribillaga Sagastibeltza David Castrillo Álvarez Escola Pública Mendigoiti. Pamplona Amb les evidències se’ns mostra la impo...
Agafa el teu medalló!
Ambients d’aprenentatge a educació infantil Mónica Quintela Fonte Lidia Olivera Domingo Victoria Ruiz Suárez Escola Montserrat (F...
Aprenentatge competencial en educació infantil
El desenvolupament d’un projecte comunitari real, significatiu i amb sentit Susana Gallardo Martínez Mestra d’Educació Musical. ...
