Retrat del lector literari feble
La quantitat de textos literaris que llegeixen els individus permet delimitar una franja de lectors que presenta característiques simila...
La compentecia informacional (leer para aprender) en el plan de lectura y escritura
Jaume Funes: «Construir la propia responsabilidad requiere poder equivocarse, poder probar, pode...
Entrevista a Neus Lorenzo
La formación del profesorado, las familias y los planes de lectura, escritura y expresión oral
Cómo participar en tiempos de crisis
“Raspall obert”
¿Cómo construir un plan de lectura y escritura de centro?