El autodiagnóstico pedagógico como herramienta básica de la calidad en el aula
Orientar per acompanyar. L’orientació amb perspectiva inclusiva
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Millora de la formació inicial
La presencia de las familias en la escuela
¿Qué impide a la calidad llegar al aula?
La complejidad del sistema-escuelaEn cualquier escuela, sin importar si es pública o privada, rural o urbana, grande o pequeña, podría...
Una educación para enfrentar el previsible colapso socioambiental
Carlos Llanos. Dirigir un centro implicando a todo el mundo
Hablar con Carlos es como tomar una dosis de vitaminas para el espíritu. Entusiasta, transmite con humildad sus ideales pedagógicos, co...
Mònica Carrasco: «És necessari que els docents coneguin i treballin els ODS a les aules per ta...
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