Pistes per avaluar-nos en educació científica inclusiva
En el marc del Projecte H2020: C4S Communities for Sciences (www.communities-for-sciences.eu/), en el qual han col·laborat la Universitat...
Regularitats en l´escriptura dels nombres
Regularitats en l’escriptura dels nombres El joc del castell Ana María Lerma Fernández, María del Mar Bueno Caballero, Elena Mar&...
Per una competència plena en llengua catalana
Amb les famílies: El que l´escola ha de fer per no excloure les famílies amb menys recursos ec...
La creativitat com a motor de canvi i transformació a través del joc (2a part)
Els infants utilitzen i creen constantment codis nous i formes de relació que sorgeixen de l’espontaneïtat fresca de la seva madura,...
Les famílies a l´aula des d´una perspectiva sistèmica
La història i el context familiar en el qual es desenvolupa cada infant condicionen la possibilitat, o no, d’aprendre a l’aula. Cal...
Para redondear.
Alerta, mosquits!
Alerta mosquits ! El canvi climàtic augmenta el risc de transmissió de malalties greus Som part del problema, però també som part ...
