Deixem d'inventar la roda
Deixem d’inventar la roda Ares González Hueso Pare, formador i mestre a parts desiguals aresgonzalez.es Si se sap des de fa més de cen...
Cati Jerez: «M’emociona la fortalesa i la capacitat de resiliència dels joves refugiats»
Cati Jerez és coordinadora del programa de suport que la Universitat de Barcelona promou a favor de les persones refugiades i provinents ...
De cómo una pandemia hizo caer a un gigante
Carlos Colom Miralles Maestro y director del CEIP Don Blasco de Alagón. Vilafranca (Castellón) c.colom@edu.gva.es La pandemia fue un punt...
Leer para reconocernos
Eso sabido, pero que es bueno recordarEstamos programados biológicamente para hablar, para leer, para escribir, pero es necesario que no...
Afavorir l´expressió oral espontània
Una petita bibliorevolució
A l’escola Orlandai ens proposem que la lectura arribi a ser un compromís de tota la comunitat escolar. Ho considerem una condició...
Material para el alumnado: Sustancias solubles y no solubles en agua
On aprenem realment avui?
La realitat socioeducativa que estem vivint comporta la necessitat de reflexionar entorn de les dimensions espaciotemporals en què es pro...
