Compartir vivències d’aprenentatge.
A l'article, s'hi proposa que els aprenentatges s'haurien de viure com una manera de compartir vivències en el coneixement a partir de p...
¿Es necesario consumir agua embotellada?
Justificación y elección del contextoDar sentido a lo que se aprende es un aspecto clave en el aprendizaje de las ciencias. Una posible...
Trabajar por competencias, decidir por competencias
Incorporar las competencias básicas en las decisiones del centro supone una serie de cambios que movilizan, entre otras muchas cosas, el...
Etnografia de l’acte lector
Tots al bus!, un àlbum per jugar i aprendre a comptar
Poni vuit, poni nou, poni deu, la gallina de la Seu diu que amaguis aquest peu. (La gallina Ponicana) El món és ple de referències num&...
L’ajuda entre iguals
Consigna de l’evidència L’ajuda entre iguals genera un context d’aprenentatge molt positiu i enriquidor per als infants i joves...
La primera infància en temps de pandèmia: desigualtats educatives i reptes per a un futur immediat
La cancel·lació de l’escola presencial per tal de reduir la propagació de la covid-19, tot i que parcialment substituï...
Natura, llibertat i confiança com a eines d’aprenentatge
L’Escola del Bosc de Rubió és un projecte d’educació a l’aire lliure en el qual s’aprofita l’entorn...