Química en infantil y primaria
Una nueva mirada
Ciencias en primaria - Número: 2 ()
ISBN / EAN : 9788499804422 - ISBN / EAN PDF: 9788499804514 - ISBN / EAN EPUB: 9788418058578
ePremium Llibres
19,00€18,05€ IVA incluido
Aquest producte té enviament gratuït
Els nostres continguts en Digital són compatibles amb tots els lectors de llibres electrònics.
Prólogo
Els nostres continguts en Digital són compatibles amb tots els lectors de llibres electrònics.
Introducción
La química forma part de les ciències naturals i contribueix a comprendre més bé el funcionament del món que compartim i a gestionar-lo amb responsabilitat. Si reflexionem sobre com s’ha generat la ciència química i sobre el seu futur en la nostra cultura, ens adonem que es comença per fer (intervenir en els fenòmens) reflexionant i que el llenguatge que deriva d’aquesta activitat no té sentit si l’en separem. Aquest és el nus de la qüestió, que abordarem a través d’unes quantes reflexions, recollides en aquest capítol, sobre l’ensenyament de les ciències i la química a les aules d’infantil i primària.
Els nostres continguts en Digital són compatibles amb tots els lectors de llibres electrònics.
El impulso lo da el agua
Una de les preguntes més rellevants i difícils de respondre quan ens interessem pel món natural és: per què es produeixen uns canvis determinats i d’altres no? Podem identificar, en la natura, unes «diferències» determinades que provoquen canvis «que van sols», que fan que aquestes diferències desapareguin. Tot sovint, però, cal un impuls extra perquè el canvi «es posi en marxa» i les «diferències» comencin a actuar. Parlem, doncs, d’«impulsos» que permetran provocar canvis i buscar la manera que no acabin, és a dir, mantenir la capacitat de canvi provocant-ne uns altres, apel·lant a l’enginy humà, que busca aprofitar bé els fenòmens. En aquest capítol agruparem els canvis en què hem treballat segons l’impuls de l’aigua.
Els nostres continguts en Digital són compatibles amb tots els lectors de llibres electrònics.
El impulso lo da la diferencia de temperatura (el fuego o...)
Una de les preguntes més rellevants i difícils de respondre quan ens interessem pel món natural és: per què es produeixen uns canvis determinats i d’altres no? Podem identificar, en la natura, unes «diferències» determinades que provoquen canvis «que van sols», que fan que aquestes diferències desapareguin. Tot sovint, però, cal un impuls extra perquè el canvi «es posi en marxa» i les «diferències» comencin a actuar. Parlem, doncs, d’«impulsos» que permetran provocar canvis i buscar la manera que no acabin, és a dir, mantenir la capacitat de canvi provocant-ne uns altres, apel·lant a l’enginy humà, que busca aprofitar bé els fenòmens. En aquest capítol agruparem els canvis en què hem treballat segons l’impuls del «foc» (escalfar) i la diferència de temperatura.
Els nostres continguts en Digital són compatibles amb tots els lectors de llibres electrònics.
El impulso lo da la electricidad
Una de les preguntes més rellevants i difícils de respondre quan ens interessem pel món natural és: per què es produeixen uns canvis determinats i d’altres no? Podem identificar, en la natura, unes «diferències» determinades que provoquen canvis «que van sols», que fan que aquestes diferències desapareguin. Tot sovint, però, cal un impuls extra perquè el canvi «es posi en marxa» i les «diferències» comencin a actuar. Parlem, doncs, d’«impulsos» que permetran provocar canvis i buscar la manera que no acabin, és a dir, mantenir la capacitat de canvi provocant-ne uns altres, apel·lant a l’enginy humà, que busca aprofitar bé els fenòmens. En aquest capítol agruparem els canvis en què hem treballat segons l’impuls de l’electricitat.
Els nostres continguts en Digital són compatibles amb tots els lectors de llibres electrònics.
El impulso lo da el Sol, que a veces se alía con las células
Una de les preguntes més rellevants i difícils de respondre quan ens interessem pel món natural és: per què es produeixen uns canvis determinats i d’altres no? Podem identificar, en la natura, unes «diferències» determinades que provoquen canvis «que van sols», que fan que aquestes diferències desapareguin. Tot sovint, però, cal un impuls extra perquè el canvi «es posi en marxa» i les «diferències» comencin a actuar. Parlem, doncs, d’«impulsos» que permetran provocar canvis i buscar la manera que no acabin, és a dir, mantenir la capacitat de canvi provocant-ne uns altres, apel·lant a l’enginy humà, que busca aprofitar bé els fenòmens. En aquest capítol agruparem els canvis en què hem treballat segons l’impuls del sol.
Els nostres continguts en Digital són compatibles amb tots els lectors de llibres electrònics.
El impulso lo dan las células
Una de les preguntes més rellevants i difícils de respondre quan ens interessem pel món natural és: per què es produeixen uns canvis determinats i d’altres no? Podem identificar, en la natura, unes «diferències» determinades que provoquen canvis «que van sols», que fan que aquestes diferències desapareguin. Tot sovint, però, cal un impuls extra perquè el canvi «es posi en marxa» i les «diferències» comencin a actuar. Parlem, doncs, d’«impulsos» que permetran provocar canvis i buscar la manera que no acabin, és a dir, mantenir la capacitat de canvi provocant-ne uns altres, apel·lant a l’enginy humà, que busca aprofitar bé els fenòmens. En aquest capítol agruparem els canvis en què hem treballat segons l’impuls de les cèl·lules.
Els nostres continguts en Digital són compatibles amb tots els lectors de llibres electrònics.
Nosotros somos un impulso
Una de les preguntes més rellevants i difícils de respondre quan ens interessem pel món natural és: per què es produeixen uns canvis determinats i d’altres no? Podem identificar, en la natura, unes «diferències» determinades que provoquen canvis «que van sols», que fan que aquestes diferències desapareguin. Tot sovint, però, cal un impuls extra perquè el canvi «es posi en marxa» i les «diferències» comencin a actuar. Parlem, doncs, d’«impulsos» que permetran provocar canvis i buscar la manera que no acabin, és a dir, mantenir la capacitat de canvi provocant-ne uns altres, apel·lant a l’enginy humà, que busca aprofitar bé els fenòmens. En aquest capítol agruparem els canvis en què hem treballat segons l’impuls de les accions humanes, que de vegades es «descontrolen», com li passa a Epaminondes.
Els nostres continguts en Digital són compatibles amb tots els lectors de llibres electrònics.
Capacidades, competencias y contenidos
Els nostres continguts en Digital són compatibles amb tots els lectors de llibres electrònics.
Bibliografía
Els nostres continguts en Digital són compatibles amb tots els lectors de llibres electrònics.
Personalització del contingut
Autores
Jesús Chivite Pérez, Núria García Alsina, Neus Garriga Verdaguer, Mercè Izquierdo Aymerich, Núria López Rebollal, Pilar Melcón Martínez, M. Dolors Muns Mayans, Isabel Muñoz Moreno, Montserrat Padern Blesa, Montserrat Pedreira Álvarez, Teresa Pigrau Solé, Rosa M. Tarín Martínez, Josep Maria Vidal Polo, Roser Ylla Ibore, Aida Basora Zanón, Teresa Calveras i Barniol, Victòria Carbó Cortina
Etapas
Categorías
Didáctica de las ciencias experimentales/ciencias naturales, Didàctica de les ciències experimentals/ciències naturals
Colecciones
Palabras clave
