La escuela inclusiva

Des de les pàgines d’aquest llibre ens volem afegir al debat sobre la inclusió. És un debat que abraça des d’aspectes ideològics fins a aspectes organitzatius, passant per les estratègies didàctiques. La inclusió significa la fi de les etiquetes, significa que un nen o una nena s’escolaritza a l’escola del seu barri, així, sense més. En aquesta obra hem recollit una sèrie de pensaments que ens poden ajudar en el debat de les idees i unes experiències que ens mostren els assoliments i les dificultats, els criteris i les condicions que, a la pràctica, faciliten aquestes experiències. També hem volgut presentar un breu recorregut pels diferents àmbits que són necessaris per dur a terme qualsevol innovació: programes específics, formació permanent del professorat, o la col·laboració amb les famílies, per esmentar alguns exemples.