Ofereix més de quaranta propostes lúdiques que promouen la producció escrita com un fet lligat a la imaginació i a la construcció de significats, tenint cura de l’adequació de l’escriptura a situacions comunicatives i a les estructures convencionalment acceptades.
Les activitats, dissenyades perquè nens i joves gaudeixin de la trobada amb els textos, dins i fora de l’escola, es basen en sòlids conceptes teòrics que s’expliciten a la primera part de l’obra.
L’autora demostra que el gaudi estètic i la creativitat són compatibles amb “un ensenyament de la gramàtica textual, que proposi als nois un aprenentatge centrat en el producte i no focalitzat en paraules soltes extretes de qualsevol context”.
Ofereix més de quaranta propostes lúdiques que promouen la producció escrita com un fet lligat a la imaginació i a la construcció de significats, tenint cura de l’adequació de l’escriptura a situacions comunicatives i a les estructures convencionalment acceptades.