El harén pedagógico

Una de les dimensions que subjeu a tota la dinàmica organitzativa és la de gènere. La institució escolar està integrada per homes i dones, alumnes i alumnes, pares i mares que comparteixen cada dia tasques i relacions. Aquesta condició d’homes i dones influeix en les expectatives, les concepcions, el desenvolupament de treballs, l’acompliment de càrrecs, l’envelliment, les relacions interpersonals, la distribució del temps i de l’espai, la utilització del llenguatge…