Educar a través del cuerpo, el movimiento y los sonidos
De Reggio Emilia al niño poshumano
Biblioteca Infantil (español) - Número: 53 ()
ISBN / EAN EPUB: 9788412936711
Resum
Una invitació als educadors a descobrir com els infants aprenen mitjançant les seves relacions amb l’entorn, des d’una perspectiva inspirada en Reggio Emilia i la pedagogia posthumana. A través de provocacions pràctiques, mostra com els infants són agents actius en la creació de coneixement. Explora l’aprenentatge fora de l’aula, en espais com ara parcs i carrers, destacant el paper del cos i els objectes. És una guia innovadora per comprendre i valorar la complexitat de l’aprenentatge infantil.
23,50€22,33€ IVA incluido
Producte digital sense despeses d'enviament
Una invitació als educadors a descobrir com els infants aprenen mitjançant les seves relacions amb l'entorn, des d'una perspectiva inspirada en Reggio Emilia i la pedagogia posthumana.
Personalització del contingut
Autores
Giovanna Caetano da Silva, Ana María de la Calle Cabrera, Javier Domínguez Muñino, José Carlos Escaño González, Eduardo García Jiménez, Elena Guichot Muñoz, Fernando Guzmán Simón, María Cristina Hernández Domínguez, María del Rosario Leal Bonmati, Isabel López Cobo, Julia Mañero Contreras, Irene Moreno Medina, Alejandra Pacheco-Costa, José Juan Roa Trejo, Eva Sánchez Sánchez, Concepción Torres Begines
Etapas
Colecciones
Palabras clave
alfabetización, cuerpo, documentación pedagógica, movimiento, posthumanismo, Reggio Emilia, sonido
