Continguts Gráo

Diari d’aprenentatge a l’IES

Equip promotor d’avaluació inclusiva

L’article presenta l’activitat d’avaluació que es desenvolupa a final de curs a l’IES Fuente Fresnedo de Laredo després de diversos projectes que impliquen una avaluació inclusiva i competencial en els diferents nivells d’ESO i de cicles formatius de grau mitjà i superior, tot explicat en primera persona per una docent a manera de diari d’aprenentatge.

Un grup de docents en una reunió

Imatge: Jason Gooman (Unsplash)

Descripció del context

L’IES Fuente Fresnedo és un institut d’ensenyament secundari d’una població marinera de la costa de Cantàbria, …

Contingut només disponible per a subscriptors


Accedeix a aquest article individual per només

3 IVA incluido

Descobreix tot el nostre contingut sense límits

També us pot interessar: