Continguts Gráo

Sumant diferències, restant dificultats

Victor Lorán Arén

Aquest article pretén donar una visió de la matemàtica manipulativa, des d’una perspectiva inclusiva amb una mirada DUA, per aconseguir que el nostre alumnat sigui més hàbil en aquesta disciplina, desmitificant que les matemàtiques són avorrides i solament per a l’alumnat més avançat.

Imatge del pati de l'escola on es veu  un cercle fet amb troncs

L’important no és saber el que cal fer, sinó ser capaç de fer-ho.

Aquesta frase del psicòleg Roberto Aguado ens anuncia l’objectiu principal de l’àrea de matemàtiques: ser capaç de posar en pràctica el que s’ha après. Amb la qual cosa, donar una visió de do…

Contingut només disponible per a subscriptors


Accedeix a aquest article individual per només

3 IVA incluido

Descobreix tot el nostre contingut sense límits

També us pot interessar: