La complexitat dels nostres contextos escolars són un reflex de la realitat de la nostra societat, però no podem diluir la nostra responsabilitat com a professionals de la docència i buscar arguments que ens distreguin del nostre objectiu o que se centrin en les diferències, sinó que hem de buscar, ja que és la nostra responsabilitat, l’objectiu comú que tot l’alumnat ha de tenir dret a una educació equitativa i de qualitat.
Gravem el programa de ràdio
L’etapa d’educació infantil és una etapa educativa úni…
