Subjuntiu
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La LOMCE y la democracia en los centros educativos
El pedagogo hospitalario, tutor resiliente
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Cuestión de prioridades
El 31,2% del alumnado abandona la enseñanza obligatoria sin obtener el título (datos del 2008). Seguramente hay muchos factores tras el...
Ran.
Espais d’aprenentatge: un model tridimensional
Espais d’aprenentatge: un model tridimensional Ester Martínez Gómez L’escola Miquel Martí i Pol, gràcies a la particip...
Notas del equipo coordinador: Investigando sobre la creación de redes para la inclusión desde u...
La conducta motivacional de l’alumnat
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