Enseñar historia
La formación inicial del profesorado. Reflexión de un alumno del máster de secundariaDecir que la enseñanza tradicional de la histori...
El blog en el aula de historia: experiencias didácticas
La teoría que no tiene práctica no es teoría; la práctica que carece de teoría es rutina.Esta frase, que daba inicio a la segunda pa...
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Silvia Sabatés. Apoyando a los disléxicos y a su entorno
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Los bebés-rana
Todos juntosUna opción que se os ofrece, y a diferencia de los cursos de natación en que niños y adultos no están juntos, son los cur...
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Los niños pueden divertirse en los museos
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