Los grupos de servicio en el instituto de Sils
Gestió del temps i de l’espai
Les característiques generals del temps i de l’espai no solen dependre del docent en la seva activitat. Generalment, el lloc on s’i...
El ukelele en la escuela rural
Els meus seguidors a Instagram llegeixen
Què podem fer perquè les adolescències siguin més «llibresques»? Les novetats lectores adolescents són ...
Josep M. Farré, maestro de prisiones. Confiar en las personas
El diàleg i altres discursos plurigestionats
A l’aula moltes de les intervencions dels formadors van destinades a generar la conversa, el tipus de discurs més representatiu de la com...
Aprendizaje socioemocional y educación musical
Competències docents. Respostes saludables
Sabem que hi ha coses que funcionen. Volem gaudir de la feina i podem millorar, tant des del punt de vista individual com col·lectiu.
