Revisitando las relaciones entre educación musical y soft skills
Erugues i papallones de colors acullen i donen veu al gran elefant ignorat
En aquest article presentem, a manera d’exemple pràctic, una de les propostes de treball que s’ha estat realitzant a Canàrie...
Després de la tempesta sempre arriba la calma
Frato
Es comenta a la Xarxa…
La creatividad como motor de cambio y transformación a través del juego (2.ª parte)
¿Cómo agrupamos al alumnado en nuestra escuela?
“La meva mà és un rellotge de sorra”. Una experiència estètica de temps i espai.
A continuació, exposem una proposta senzilla sobre la vivència i la percepció del concepte temps en relació amb l'espai en educació ...
