Després de la tempesta sempre arriba la calma
Frato
Es comenta a la Xarxa…
La creatividad como motor de cambio y transformación a través del juego (2.ª parte)
¿Cómo agrupamos al alumnado en nuestra escuela?
“La meva mà és un rellotge de sorra”. Una experiència estètica de temps i espai.
A continuació, exposem una proposta senzilla sobre la vivència i la percepció del concepte temps en relació amb l'espai en educació ...
LA ESTELA DE… JEROME BRUNERCOMPARTIMOS: RINCÓN DIGITALHA NACIDO UTOPEDIA: LA COMUNIDAD DE LOS LIB...
LA ESTELA DE… JEROME BRUNER Para académicos y profesionales de la educación, el nombre de Jerome Bruner tiene estela, y la tiene porqu...
La mort i el dol a l’escola: fent lloc a la vida
En aquest número de Guix tenim interès a fer una instantània de la situació actual destacant aspectes claus i antecedents ...
