Llegir i escriure amb esperit mironià
Joan Miró definia el seu treball com el d'un jardiner. Deia que cal madurar les idees, deixar passar el temps. Miró s'apassionava i man...
Josep M. Artigal, maestro de inglés. «Yes, we can!»
¿Hacer buena letra?
Reflexiones sobre la innovación docente universitaria en matemáticas
De la realidad al juego simbólico, y del juego simbólico a las matemáticas
Los sistemas de información geográfica para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales
Códigos QR para todos
El geocaching y la didáctica de las ciencias sociales
