La isla de Nim
En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula --aparentment sim...
Linda Hargreaves: “Cal donar temps als infants perquè puguin pensar”
Cada cop és més evident la necessitat de potenciar les interaccions a l’aula, però, perquè tinguin els efectes desit...
Y tú, ¿qué puedes explicarnos?
EN LÍNI@: Es treballa la realitat plurinacional a l’escola?
L'Estat espanyol està compost per comunitats lingüístiques i culturals diverses. És el que s'anomena «realitat plurinacional». Creu...
Un assessorament amb repercussió immediata a les aules.
La possibilitat de fer extensiva la nostra experiència a unes altres comunitats educatives ens ha dut a escriure aquest article, per tal...
Un reportatge que ha obert finestres a l’escola.
A través de la fotografia, vam conèixer realitats diferents que vam compartir amb les famílies, la qual cosa va afavorir un vincle de ...
Educación del campo en Brasil: Desafíos para los trabajadores agrícolas sin tierra
PISA 2009: una primera mirada
Las posibilidades del informe PISA para conocer los rendimientos educativos son de gran valor. Ello implica analizar los resultados no s...
