Seguim amb el lideratge
Seguim amb el lideratge Estem enfilant el curs que ens hauria d’anar portant a la normalitat escolar. No en podem treure massa coses bone...
CONTES
No dormirem en tota la nit LANG, S.; LAN, M. Sant Cugat. Símbol Editors Després d’haver llegit el llibre No estic de mal humor dels au...
Elogi de l´educació lenta
Aprendre en aquesta situació (II)
Els tresors de l’Aina
La nostra proposta sorgeix de la necessitat de crear entorns d’aprenentatge respectuosos amb l’infant tot vinculant la cognició i l...
Els camins per anar a l’escola
Les seqüències didàctiques en el marc del PERMSEA segueixen sempre una mateixa estructura. Salvant petites variacions, constitueixe...
Linda Hargreaves: «Hay que dar tiempo a las criaturas para pensar»
Cada cop és més evident la necessitat de potenciar les interaccions a l’aula, però, perquè tinguin els efectes desit...
Amistat en el segon cicle d´educació infantil
Es narren processos d’amistat d’infants del segon cicle d’educació infantil: com han nascut, com s’han transformat i co...
