ERNEST, L’ELEFANTETELS TRES PORQUETSCHITTY CHITTY BANG BANGDRACS, FADES I GEGANTSUN, DOS, TRES, QUI ÉS?BONA NITDIVORCIS AMB AMOR
Mi identidad
Introducciónidentidad personal. identidad Nacemos como seres racionales, pero debemos construir nuestro yo. A través de las circunstanc...
Què els preocupa a les famílies amb fills i filles de 2 anys. Orientacions per calmar les preocup...
Empipaments, marraneries, obstacles, «no» constant Les nenes i els nens de dos anys necessiten afirmar-se per tots els mitjans: Convé s...
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Natàlia Torrent Queralt ¿Cómo te definirías? Una maestra que intenta acompañar a los jóvenes para que puedan tener una v...
Las expectativas y el rendimiento académico en el aprendizaje del inglés
ContextualizaciónSegún Barca, Peralbo y Porto (2011, p. 343), aprender significa, para un estudiante, llegar a un encuentro de aprendiz...
L’educació bilingüe en una llengua estrangera
Consigna de l’evidència L’educació bilingüe té efectes immediats (i positius en el desenvolupament) psicolingü...
Comprender la conducta suicida para prevenirla
ENCUENTROS
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