De la realidad al juego simbólico, y del juego simbólico a las matemáticas
Frato
Experiencia en colaboración escuela-universidad
En aquest article, hi presentem el projecte de treball «Mira Miró», desenvolupat amb els infants de 5 anys del CEIP Virgen de Bel&e...
Aprendemos a jugar al ajedrez (segunda parte)
Jaume Cela, mestre, escriptor i director. “S’ha fet gran…”
Tots els infants creixen. Tots menys un. D’acord... És una frase -afortunadament- ja escrita, però conté les paraules juste...
Un Tree-Athlon como excusa «saludable» para potenciar las relaciones entre el contexto escolar ...
El diccionario y su uso en el aula.
La recherche en tant qu’outil de formation des enseignants
El capítol aborda la temàtica de la investigació docent, entesa com una eina de gran utilitat per a la formació docent i l...
