Cómo citar la bibliografía y las fuentes de información consultadas
L’objectiu d’aquest capítol és presentar les principals eines perquè l’alumnat aprengui a elaborar una bibliogr...
La organización social de la clase y la distribución del tiempo y el espacio
En aquest capítol es descriuen les formes més genèriques d’organització social en els centres educatius mitjan&ccedi...
Acordar. Ni vencer ni convencer
«Puc ajudar al fet que els altres negociïn millor?» Així comença aquest capítol en el qual, de forma resumida, e...
Introducción
Del discurso de la calidad al discurso de la creación de sentido
Luis.
La audiencia pública en San Sebastián
Dentro de las dinámicas participativas que el Ayuntamiento de San Sebastián realiza y con el deseo expreso de impulsar, promover y dina...
Una misma estrategia:dos respuestas distintas
