Com es poden generar dinàmiques i lideratges positius
La convivència positiva a l’aula es basteix dia rere dia, tot establint relacions sanes entre els membres de la classe. Podem contribuir ...
La paraula “bonica”
En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula, aparentment simp...
Mirades d´infants, mirades de futur
En líne@: ¿Hay que seguir celebrando todas las fiestas en la escuela?
Liderazgo participativo
Faro
Contexto de la educación secundaria: estructura y organización
En aquest capítol es parla del context de l’educació secundària tenint en compte la complexitat de l’estructura organ...
Webgincana: la història de l’escola
En aquest escrit, hi parlarem de la webgimcana com a estratègia didàctica per treballar la història de l'escola.