Daniel Innerarity: «Aprender es gestionar el desconocimiento»
Daniel Innerarity «Aprender es gestionar el desconocimiento» Francisco Luna, Cristina Elorza «La escuela no es una mera prolongació...
La recomendación de…
Carlos Lomas Catedrático de Educación Secundaria en el IES n.o 1 de Gijón. lomascarlos@gmail.com LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS Director: J...
Contextos y situaciones en educación física
"Y esto... ¿para qué sirve?"Cuando un aprendiz está inmerso en un proceso de enseñanza-aprendizaje espera que lo enseñado pueda ser ...
Hervé Tullet: art i màgia a l’aula 0-3
Qui no coneix Hervé Tullet, un personatge que va molt més enllà d’un il·lustrador de contes? La senzillesa de les seves prod...
Aprendiendo música «Crean-Do»
RECURSOS PARA LA PRÁCTICA
Y mientras juegan, ¿yo qué hago? Aunque se sigue manteniendo en muchas realidades esa actitud de maestras y maestros que basan su trabajo...
Una serp blava sobre fons blanc
Quan aconseguim que l’alumnat entri en el món de l’escriptura de manera eficaç, no només ha estat perquè li he...
Retos cooperativos para mejorar la condición física y la salud en la ESO
Contextualización de la experienciaPresentamos dos experiencias dirigidas al alumnado de tercer curso de la ESO que tienen por objetivo ...