«Cuéntame un cuento cada día»
HEM LLEGIT: Sobre l’horrible perill de la lectura
El desenvolupament curricular de les competències: del marc curricular a les UP
Les dificultats per aplicar les competències és una realitat que es manifesta a les escoles. Analitzar aquesta problemàtica i oferir-h...
Les bosses dels contes viatgers
Modelos de familia: ¿qué es lo que de verdad cuenta?
Aquest capítol acosta al lector les relacions familiars i els models de família prestant especial atenció a la diversitat familia...
Tiempos y ritmos de acogida
Els horaris marquen una planificació i distribució del temps i, a l’escola, aquest horari respon a les concepcions educatives. El ...
Profundizamos en el arte. Mas allá de la animación lectora
Els mestres i les mestres han de ser una guia per a l'alumnat. La seva primera tasca consisteix a donar-los les ferramentes necessàries ...
David descubre que tiene una historia