En els grups de mares, hi compartim l’experiència de fer de mare
En els grups de mares i lactants, he anat observant com cada dona necessita poder construir un discurs propi que læajudi a poder pair to...
Per arrodonir: Detectar i prevenir actituds violentes a l'escola
PER ARRODONIR Detectar i prevenir actituds violentes a l’escola Guía para entender a tu hijo del Centro Yale de Estudios Infantiles MAYES...
Integrando aprendizajes STEM y programación de robots en primaria
Integrando aprendizajes STEM y programación de robots en primaria Una ciudadanía plena en el mundo contemporáneo requiere de conocimien...
Pistes per a l’avaluació: Avaluació de tot el procés en el treball amb l’ordinador.
A l'escola, realitzàvem un seguiment, al llarg de tot el curs (procés), del treball amb les noves tecnologies. Per tant, es tractava d'...
Gaudir de la vida. No correm tant!
Gaudir de la vida. No correm tant! Repensem la nostra relació amb el temps Sembla que no hi hagi altra manera de viure que anar tot el di...
L’ordinador, un recurs més en educació infantil.
Si, des de petits, treballem detingudament els processos amb les noves tecnologies, les criatures de l'aula de cinc a sis anys acabaran u...
Recursos per a la pràctica: Aprenen a dir «no» des dels primers mesos
RECURSOS PER A LA PRÀCTICA Aprenen a dir «no» des dels primers mesos A l’Escola Bressol Municipal Cappont, de Lleida, els infants...
eXeLearning para la creación de recursos educativos abiertos
eXeLearning para la creación de recursos educativos abiertos En la era de Internet, son cada vez más los y las docentes que crean sus pro...
