A veces podemos llegar a pensar que nuestro alumnado adolescente es poco creativo, sobre todo cuando tiene que expresarse a través del dibujo. Por eso, para que no se sientan cohibidos o coartados por su falta de destreza, resulta interesante desarrollar actividades para liberar la creatividad a partir de apoyos o «detonantes». Como ejemplo tenemos estas dos prácticas realizadas en 3.º de ESO de Educación Plástica, Visual y Audiovisual que ayudan a despertar la imaginación a partir de la pareidolia, capacidad de reconocer figuras, rasgos o patrones familiares en objetos. En la primera, in…
