¿Por qué las mates no arrancan en primaria?
Relato de tres talleres del congreso
El primero de ellos trata "La construcción de la identidad docente a través de la formación", en el que se recibe a los asistentes con...
Itineraris d’ensenyament de les matemàtiques a l’educació primària
Es presenta una visió de l’ensenyament de les matemàtiques a l’educació primària a partir d’itinera...
De la realidad al juego simbólico, y del juego simbólico a las matemáticas
Noticias de interés
Los talleres del congreso: diferentes miradas, diferentes realidades
En la construcción del conocimiento que cada uno de nosotros hace, nos encontramos con que cada actividad a la que asistimos nos aporta ...
Saber desconfiar per poder saber
Saber desconfiar per poder saber Ens agradaria que quan l’adolescent deixés l’escola no hagués perdut les ganes d’aprendre...
Proyecto interdisciplinar para crear un libro de poesías ilustradas
