La millora de la competència lingüística
Raíces y escuela
Sin raíces no hay alas. (Bert Hellinger)Estas palabras de Bert Hellinger nos ayudan a pensar en nuestro cometido como institución educa...
La inclusió de nens i joves “vulnerabilitzats”: un repte per al professorat
Una organización de centro desde una mirada sistémica
El instituto de Viladecavalls (Barcelona) se creó el curso 1996-1997. En la actualidad tiene un total de 648 alumnos y alumnas, de los c...
Llegat pedagògic: vides a l’escola de Riachuelo
Crecer dando valor a cada uno
La escuela Riera de Ribes es fruto de la evolución de una parte del equipo de maestros de la antigua escuela El Pi (Sant Pere de Ribes),...
Superant llunyanies identitaries entre escoles properes
Metodología CAMP (0): Un modelo de orientación psicopedagógica y atención a la diversidad des...
